कक्षा 12 अकाउंटेंसी ट्यूशन में अंक वर्किंग नोट्स से बनते हैं, और Edutara के सैकड़ों कॉमर्स ट्यूटर इसे घर पर या ऑनलाइन पढ़ाते हैं। ट्यूटर एक विद्यार्थी के साथ बैठकर कलम चलते देखता है और वह स्टेप ठीक करता है जहाँ तुलन पत्र मिलना बंद होता है।
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क्या है
CBSE में अकाउंटेंसी का विषय कोड 055 है, और यह दोनों साल मिलाकर एक ही विषय है। कक्षा 11 वह प्रक्रिया सिखाती है जो एक वाउचर को चलाते-चलाते सोल प्रोप्राइटर के तुलन पत्र तक पहुँचाती है। कक्षा 12 उसी प्रक्रिया को कई मालिकों वाली फर्म पर और फिर कंपनी पर लागू करती है। दोनों साल CBSE का पेपर तीन घंटे का 80 अंकों का होता है, और 20 अंक प्रोजेक्ट वर्क के लिए अलग रखे जाते हैं। यहाँ लगभग हर अंक कागज़ पर हल किए गए सवाल से आता है, जिसमें गणना दिखानी होती है।
मुख्य बातें
CBSE कक्षा 11 में सैद्धांतिक ढाँचे को 12 अंक, लेखांकन प्रक्रिया को 44 और सोल प्रोप्राइटरशिप के वित्तीय विवरणों को 24 अंक देता है।
कक्षा 12 में Part A के 60 अंक हैं: पार्टनरशिप फर्म के 36 और कंपनी अकाउंट्स के 24।
Part B 20 अंकों का विकल्प है: वित्तीय विवरणों का विश्लेषण के साथ रोकड़ प्रवाह विवरण, या कंप्यूटरीकृत लेखांकन।
प्रोजेक्ट वर्क दोनों साल 20 अंकों का है, जिसे CBSE 12 अंक की फ़ाइल और 8 अंक के वाइवा में बाँटता है।
ISC का Accounts पेपर (858) भी तीन घंटे में 80 अंकों का होता है, जो Section A, B और C में बँटा रहता है।
लेजर के काम के लिए लिखने की जगह चाहिए और ऐसा इंसान चाहिए जो लिखा हुआ देख सके। ये दोनों तरीके वह बात बनाए रखते हैं।
ट्यूटर रजिस्टर और कलम लेकर आपके घर आते हैं। पार्टनरशिप और कंपनी अकाउंट्स के लंबे सवाल साथ बैठकर हल होते हैं, इसलिए गलत पोस्टिंग तीसरी लाइन पर ही पकड़ में आ जाती है, जब उसे सुधारना अभी आसान होता है।
क्लास कॉल पर चलती है, स्क्रीन शेयर या राइटिंग टैबलेट के साथ। विद्यार्थी हल किया हुआ सवाल फ़ोटो खींचकर भेजता है, ट्यूटर उसी समय जाँचते हैं और हर वर्किंग नोट लाइन दर लाइन पढ़ा जाता है।
कक्षा 11 में आदतें बनती हैं। कक्षा 12 में उन्हीं आदतों की परीक्षा फर्म, कंपनी और बोर्ड के पेपर पर होती है।
वाउचर, जर्नल, सहायक बहियाँ, लेजर और तलपट, फिर सोल प्रोप्राइटर का व्यापार तथा लाभ-हानि खाता और तुलन पत्र। GST की गणना इसी साल पढ़ाई जाती है और यहीं रह जाती है।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
अस्सी में से साठ अंक यहीं हैं। लाभ-हानि नियोजन खाता, ख्याति का मूल्यांकन, प्रवेश, अवकाश ग्रहण, मृत्यु और फर्म का विघटन, फिर अंशपूंजी और ऋणपत्र, जिन्हें Schedule III के अनुसार दिखाना होता है।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
स्कूल या तो वित्तीय विवरणों का विश्लेषण चुनता है, जिसमें 12 अंक अनुपात और तुलनात्मक विवरणों के तथा 8 अंक रोकड़ प्रवाह विवरण के होते हैं, या पूरे 20 अंकों का कंप्यूटरीकृत लेखांकन।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
यही लेजर B.Com में लौटते हैं, CUET (UG) में भी, जहाँ NTA ने Accountancy / Book-Keeping को डोमेन विषय 301 के रूप में रखा है, और ICAI के Foundation कोर्स में, जिसका पहला पेपर Accounting है।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
ये मॉड्यूल CBSE की इकाइयों को उसी क्रम में रखते हैं जिस क्रम में किताबें पढ़ाती हैं। ISC का विद्यार्थी यही सामग्री थोड़े अलग क्रम में पढ़ता है।
आधार: CBSE की Accountancy (055) पाठ्यचर्या, सत्र 2026-27, और CISCE का Accounts (858) सिलेबस।
| मॉड्यूल और उसका परिचय | शामिल टॉपिक |
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सैद्धांतिक ढाँचा वे शब्द जिनमें बाकी पूरा विषय लिखा जाता है: इकाई, आहरण, पूँजीगत और आगम व्यय, लेखांकन की बुनियादी मान्यताएँ, रोकड़ आधार और उपार्जन आधार का अंतर, और लेखांकन मानक कहाँ लागू होते हैं। |
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लेखन और लेजर स्रोत दस्तावेज़ से वाउचर बनते हैं, वाउचर से जर्नल प्रविष्टि, और प्रविष्टियाँ रोकड़ बही, क्रय तथा विक्रय बही, दोनों वापसी बहियों और जर्नल प्रॉपर में बँट जाती हैं, तब कहीं जाकर पोस्टिंग होती है। |
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तलपट, अशुद्धियाँ और बैंक समाधान यहीं कक्षा 11 का विद्यार्थी पहली बार ऐसे आँकड़े से मिलता है जो मिलने से इनकार कर देता है। अशुद्धियाँ पहचानी, खोजी और सुधारी जाती हैं, उचंत खाता अंतर संभालता है, और बैंक कॉलम पासबुक से मिलाया जाता है। |
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ह्रास, प्रावधान और संचय सीधी रेखा विधि और घटती शेष विधि, जिन्हें या तो सीधे संपत्ति खाते में लगाया जाता है या ह्रास प्रावधान खाते में, और साथ में संपत्ति के निपटान का पूरा हिसाब। फिर संचयों को उनके प्रकारों में बाँटा जाता है। |
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सोल प्रोप्राइटरशिप के वित्तीय विवरण व्यापार खाता, लाभ-हानि खाता और तुलन पत्र, और उनके साथ वे समायोजन जिन पर अंक टिके होते हैं: अंतिम स्टॉक, अदत्त और पूर्वदत्त व्यय, उपार्जित आय, डूबत ऋण और प्रबंधक का कमीशन। |
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पार्टनरशिप फर्म का लेखांकन कक्षा 12 के अस्सी में से छत्तीस अंक। नियोजन खाता लाभ बाँटता है, ख्याति साख को एक मूल्य देती है, और फर्म में हुआ हर बदलाव पूँजी खातों तथा तुलन पत्र को दोबारा लिखवाता है। |
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कंपनी अकाउंट्स अंश और ऋणपत्र कंपनी की अपनी बहियों से: निर्गम के अधिअभिदान पर क्या होता है, कोई अंशधारी पैसा देना बंद कर दे तो क्या होता है, और हरण किए गए अंश दोबारा जारी होने पर क्या। |
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विश्लेषण, रोकड़ प्रवाह और कंप्यूटरीकृत विकल्प यही Part B का विकल्प है। एक रास्ता कंपनी के प्रकाशित विवरणों को तुलनात्मक तथा समरूप विवरणों, अनुपातों और रोकड़ प्रवाह विवरण से पढ़ता है। दूसरा रास्ता वही लेखांकन कंप्यूटर पर कराता है। |
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| कुल: 8 मॉड्यूल, 47 टॉपिक | |
कॉमर्स कक्षा 11 में अचानक आता है, और मदद माँगने वाले लोग आमतौर पर चार में से किसी एक जगह खड़े होते हैं।
कक्षा 11 से पहले अकाउंटेंसी किसी ने पढ़ी ही नहीं होती, इसलिए पूरी क्लास एक ही जगह से शुरू करती है। दिसंबर तक वही विद्यार्थी अटकते हैं जिन्होंने जर्नल एंट्री को उसकी शक्ल से याद किया और कभी पूछा ही नहीं कि डेबिट किस खाते को हो रहा है।
सुझाव:
अस्सी में से साठ अंक पार्टनरशिप और कंपनी अकाउंट्स में हैं, और दोनों लंबे सवाल हैं। इस विद्यार्थी को साफ़ फ़ॉर्मेट के साथ रफ़्तार चाहिए, और ऐसा ट्यूटर चाहिए जो वर्किंग नोट्स को परीक्षक की नज़र से जाँचे।
सुझाव:
CISCE का पेपर अपनी अलग बनावट रखता है: Section A अनिवार्य, फिर Management Accounting और Computerised Accounting में से एक का चुनाव, और दो प्रोजेक्ट असाइनमेंट जिनकी जाँच में CISCE से अनुमोदित विज़िटिंग परीक्षक भी शामिल होते हैं।
सुझाव:
B.Com का दाख़िला, CUET (UG) का अकाउंटेंसी पेपर और ICAI का Foundation कोर्स, तीनों इन्हीं अध्यायों को दोबारा खोलते हैं। कक्षा 11 और 12 में की गई लगातार मेहनत ही इन तीनों को बाद में जाना-पहचाना बनाती है।
सुझाव:
CBSE हर इकाई के अंक साल शुरू होने से पहले छाप देता है, इसलिए विद्यार्थी देख सकता है कि किस अध्याय को कितने घंटे देने हैं।
80 अंक
लिखित पेपर
3 घंटे
अवधि
20 अंक
प्रोजेक्ट वर्क
2026-27
सत्र
PART
जब तक फर्म के मालिक बदलते रहते हैं, उसके साथ जो कुछ होता है वह सब यहीं है। नियोजन खाता लाभ बाँटता है, ख्याति साख का मूल्य तय करती है, और हर पुनर्गठन पूँजी खाते और तुलन पत्र दोबारा लिखवाता है।
मुख्य टॉपिक
जहाँ अक्सर अटकते हैं
प्रवेश, अवकाश ग्रहण, मृत्यु और विघटन में स्टेप मिलते-जुलते हैं पर उनका क्रम हर बार बदल जाता है। जो विद्यार्थी एक ही क्रम रटता है, वह विघटन के सवाल में पुनर्मूल्यांकन खाता बना बैठता है।
CBSE पेपर में अंक
36 अंक
अंक CBSE की Accountancy (055) पाठ्यचर्या, सत्र 2026-27 से हैं। Part B बीस अंकों का एक ही विकल्प है: स्कूल या तो वित्तीय विवरणों का विश्लेषण चलाता है या कंप्यूटरीकृत लेखांकन, और प्रोजेक्ट या प्रायोगिक कार्य के बीस अंक इसके अलावा हैं।
यह इसी पन्ने के लिए लिखा गया है, उसी शक्ल में जैसा ट्यूटर कक्षा 12 के विद्यार्थी के सामने पार्टनरशिप के पहले हफ़्ते में रखते हैं।
जो खाते और अनुपात लगेंगे
आँकड़ा बनाइए
ख़ुद जाँचिए
A और B लाभ 3:2 में बाँटते हैं। वे C को एक बटा पाँच हिस्से पर शामिल करते हैं, और C यह हिस्सा A तथा B से बराबर-बराबर लेता है।
सवाल: नया लाभ विभाजन अनुपात क्या होगा, और ख्याति का प्रीमियम A तथा B को किस अनुपात में मिलेगा?
जवाब: C का एक बटा पाँच यानी 2/10 है, जो हर साझेदार से 1/10 आता है। A 6/10 से घटकर 5/10 और B 4/10 से घटकर 3/10 रह जाता है, इसलिए नया अनुपात 5:3:2 है। A और B दोनों ने 1/10 का त्याग किया, इसलिए प्रीमियम उनमें बराबर बँटेगा।
आँकड़े अभ्यास के लिए बनाए गए हैं। उत्तर पढ़ने से पहले हर पंक्ति ख़ुद हल कीजिए।
ये वे जगहें हैं जहाँ ट्यूटर एक के बाद एक विद्यार्थी में वही गलती दोहराते हुए देखते हैं, दोनों सालों में।
चुनौती
असली वजह
तलपट के बाहर दिया गया समायोजन दो जगह असर डालता है, एक व्यापार या लाभ-हानि खाते में और एक तुलन पत्र में। अदत्त वेतन एक ही समय पर व्यय भी है और दायित्व भी। जल्दबाज़ी में विद्यार्थी व्यय लिख देता है, उसे लगता है काम पूरा हो गया, और फिर तुलन पत्र ठीक उतनी ही रकम से मिलने से इनकार कर देता है।
क्या मदद करता है
ट्यूटर पहले विद्यार्थी से दोहरा असर बुलवाते हैं, लिखने से पहले, और कुछ हफ़्ते दो कॉलम का रफ़ नोट बनवाते हैं: यह समायोजन ऊपर क्या करता है, नीचे क्या करता है। नोट छूट जाता है, आदत टिकी रहती है।
चुनौती
असली वजह
स्वअर्जित ख्याति कभी दर्ज नहीं होती, इसलिए नया साझेदार जो प्रीमियम लाता है उसे साझेदारों के पूँजी खातों के ज़रिए समायोजित किया जाता है, और पुराने तुलन पत्र में पहले से खड़ी ख्याति पुराने अनुपात में अपलिखित की जाती है। पुराने सिलेबस के हिसाब से छपी गाइड आज भी ख्याति खाता खोलकर दिखाती है, और विद्यार्थी सामने रखा तरीका उतार लेता है।
क्या मदद करता है
ट्यूटर प्रवेश का एक ही सवाल एक पन्ने पर दो बार हल करते हैं, एक बार ख्याति खड़ी करके और एक बार समायोजित करके, फिर दिखाते हैं कि CBSE का सिलेबस किसे मानता है। छोड़ा हुआ तरीका सही तरीके के बगल में दिखे, तभी नियम ठहरता है।
चुनौती
असली वजह
दोनों नाममात्र खाते हैं, दोनों फर्म में बदलाव के समय खुलते हैं, दोनों में संपत्तियाँ और दायित्व आते हैं, और हिंदी में दोनों के नाम भी पास-पास लगते हैं। पुनर्मूल्यांकन खाता तब बनता है जब फर्म चलती रहती है। वसूली खाता फर्म बंद करता है, और उसमें हर संपत्ति तथा हर दायित्व चला जाता है।
क्या मदद करता है
ट्यूटर कोई भी प्रविष्टि लिखने से पहले एक सवाल पूछते हैं: यह फर्म आगे चल रही है या नहीं। इसी जवाब से खाता तय होता है और बाकी सब उसके पीछे आता है। फिर अभ्यास में प्रवेश और विघटन के सवाल बारी-बारी आते हैं, ताकि यह चुनाव हर बार नए सिरे से करना पड़े।
चुनौती
असली वजह
पार्टनरशिप और कंपनी के सवालों में कदमों के अपने अंक होते हैं: त्याग अनुपात की गणना, आनुपातिक आवंटन की वर्किंग, मृत्यु की तारीख़ तक लाभ का हिस्सा। जिस उत्तर में सिर्फ़ आख़िरी जर्नल प्रविष्टि दिखती है, उसमें प्रविष्टि सही होने पर भी वे अंक छूट जाते हैं।
क्या मदद करता है
ट्यूटर विद्यार्थी की कॉपी उसी तरह जाँचते हैं जैसे परीक्षक जाँचेगा, यानी जो दिख नहीं रहा उसका कोई अंक नहीं, जब तक विद्यार्थी वर्किंग उत्तर के भीतर लिखकर उन्हें संबंधित प्रविष्टियों से संख्या देकर जोड़ने न लगे।
चुनौती
असली वजह
कंपनी का तुलन पत्र कंपनी अधिनियम, 2013 की Schedule III के शीर्षों और उपशीर्षों के क्रम में बनता है, और कक्षा 12 का पेपर वही क्रम माँगता है: अंशधारी निधि, गैर-चालू दायित्व, चालू दायित्व, फिर संपत्तियाँ अपने क्रम में। अंक प्रस्तुति के साथ जुड़े होते हैं।
क्या मदद करता है
ट्यूटर कुछ क्लास की शुरुआत में विद्यार्थी से Schedule III का ख़ाली ढाँचा याद से बनवाते हैं, आँकड़े आने से पहले। पंद्रह दिन में शीर्ष अपने आप सही क्रम में आने लगते हैं, और आँकड़े उस साँचे में गिरते हैं जो विद्यार्थी के पास पहले से है।
Edutara एक विद्यार्थी को एक ट्यूटर से मिलाता है। इस विषय में जोड़ी बिल्कुल सटीक होनी चाहिए, क्योंकि कक्षा 12 में Part B के दो अलग-अलग पेपर चलते हैं।
Edutara को बता दीजिए कि क्लास कौन सी है, बोर्ड कौन सा है और स्कूल बीस अंकों का कौन सा विकल्प चलाता है। फिर उसी संयोजन को पढ़ाने वाले ट्यूटर की तलाश होती है, क्योंकि कंप्यूटरीकृत लेखांकन और रोकड़ प्रवाह वाले विद्यार्थी की क्लास एक जैसी नहीं हो सकती।
यह विषय तभी चलता है जब विद्यार्थी अपना गलत जवाब किसी के सामने रखने को तैयार हो। यह जितना पढ़ाने की बात है उतनी ही स्वभाव की, और जोड़ी जब भी न जमे, Edutara मुफ़्त में नया ट्यूटर खोजता है, जितनी बार विद्यार्थी कहे।
कक्षा 12 अकाउंटेंसी की फ़ीस Edutara बोर्ड और शहर के हिसाब से तय करता है, दाख़िले के समय बताता है और हर महीने बिल भेजता है।
कोई जॉइनिंग फ़ीस नहीं, किसी लीड का कोई शुल्क नहीं। अकाउंटेंसी पढ़ाने के इच्छुक कॉमर्स ग्रेजुएट मुफ़्त आवेदन करते हैं, और हर पढ़ाई गई क्लास का भुगतान Edutara करता है।
यह विषय उस इंसान को फल देता है जिसने असली लेजर पर काम किया हो, और जो उस विद्यार्थी की रफ़्तार तक उतर सके जो उचंत खाता पहली बार देख रहा है।
परिभाषाओं से खुला पार्टनरशिप का अध्याय विद्यार्थी को सुला देता है। वही अध्याय अगर ऐसी फर्म से खुले जिसका एक साझेदार अभी-अभी अलग हुआ है, तो वही सवाल उठते हैं जिनका जवाब परिभाषाएँ देती हैं, और सिद्धांत ठीक वहीं आकर बैठता है जहाँ उसकी ज़रूरत है।
पुनर्मूल्यांकन खाता, वसूली खाता और Schedule III वाला तुलन पत्र, तीनों का ख़ाली ढाँचा बार-बार बनवाया जाता है, जब तक वह बिना सोचे न आने लगे। आँकड़े उसके बाद उस साँचे में डाले जाते हैं जो विद्यार्थी का अपना हो चुका है।
हल किए गए उत्तरों को उन्हीं अंकों के हिसाब से जाँचा जाता है जो हर कदम पर मिलते, और छूटे हुए वर्किंग नोट्स हाशिये पर गोल कर दिए जाते हैं। घर पर सख़्ती से जाँचा गया विद्यार्थी परीक्षा हॉल में कम ही चौंकता है।
CBSE सुझाता है कि कक्षा 11 का प्रोजेक्ट वित्तीय विवरण पूरे होने के बाद लिया जाए, और कक्षा 12 का प्रोजेक्ट एक कंपनी के विवरणों का अध्ययन होता है। ट्यूटर इसे जल्दी शुरू करा देते हैं ताकि वह सिलेबस के साथ-साथ बढ़े।
ज़्यादातर शहरों में कॉमर्स के विद्यार्थी के सामने तीन रास्ते होते हैं, और हर रास्ता अलग तरह के विद्यार्थी को जमता है।
ऑनलाइन ट्यूशन
पूरे भारत में, कॉल परऑनलाइन ट्यूशन
पूरे भारत में, कॉल परअलग-अलग शहरों में बैठे ट्यूटर और विद्यार्थी भी वसूली खाता साथ बैठकर बना सकते हैं, बशर्ते दोनों एक ही पन्ना देख पा रहे हों। शाम के स्लॉट कक्षा 12 की स्कूल दिनचर्या से मेल खाते हैं।
टाइम ज़ोन: IST (UTC+5:30)
होम ट्यूशन
विद्यार्थी के घर परहोम ट्यूशन
विद्यार्थी के घर परजिस विद्यार्थी को एक ही मेज़ पर बैठा साथी ज़्यादा जमता है, उसके लिए क्लास घर पर चलती है। Edutara ऐसे ट्यूटर की तलाश करता है जो आप तक पहुँच सकें, और जोड़ियाँ बनने के साथ शहरों के पन्ने खुलते जाएँगे।
उपलब्ध शहर:
कक्षा 11 या कक्षा 12 की अकाउंटेंसी पर पहली बातचीत में यही सवाल सबसे पहले आते हैं।
अकाउंटेंसी दो सालों में लिखा गया एक ही विषय है। CBSE इसे कोड 055 देता है और दोनों सालों में एक ही ढाँचा रखता है: तीन घंटे का 80 अंकों का लिखित पेपर और 20 अंकों का प्रोजेक्ट वर्क।
कक्षा 11 मशीन बनाती है। एक लेनदेन स्रोत दस्तावेज़ से निकलता है, वाउचर बनता है, जर्नल में उतरता है, लेजर में पोस्ट होता है, तलपट से जाँचा जाता है, और आख़िर में सोल प्रोप्राइटर के व्यापार तथा लाभ-हानि खाते और तुलन पत्र में दिखता है। GST की गणना इसी साल पढ़ाई जाती है और यहीं ठहर जाती है, कक्षा 12 का कोर्स उस पर लौटता नहीं।
कक्षा 12 उसी मशीन का रुख़ एक से ज़्यादा मालिकों वाली फर्म की ओर मोड़ती है, और फिर कंपनी की ओर। पार्टनरशिप अकाउंट्स के 36 अंक, कंपनी अकाउंट्स के 24, और बाकी 20 अंक उसी Part B विकल्प से आते हैं जो स्कूल ने चुना है।
जिस विद्यार्थी की कक्षा 11 कमज़ोर रह जाती है, उसे कक्षा 12 में इसका असर दिखता है, क्योंकि साझेदार का पूँजी खाता आख़िरकार एक लेजर खाता ही है और कंपनी का तुलन पत्र तय शीर्षों वाला तुलन पत्र। यही वजह है कि कक्षा 12 में रखा गया ट्यूटर अक्सर पहला पखवाड़ा कक्षा 11 की ज़मीन पर बिताता है।
CBSE की कक्षा 12 के पेपर का Part B 20 अंकों का है और दो रूपों में मिलता है। एक है वित्तीय विवरणों का विश्लेषण: 12 अंक वित्तीय विवरणों के विश्लेषण के, जिसमें तुलनात्मक तथा समरूप विवरण और लेखांकन अनुपात आते हैं, और 8 अंक AS 3 की अप्रत्यक्ष विधि से बने रोकड़ प्रवाह विवरण के। दूसरा है कंप्यूटरीकृत लेखांकन, पूरे 20 अंकों का, जिसमें कंप्यूटरीकृत लेखांकन प्रणाली की संरचना और स्प्रेडशीट से लेखांकन सूचना तैयार करना शामिल है।
यह चुनाव स्कूल करता है। विद्यार्थी के हाथ में इतना है कि ट्यूटर वही रूप पढ़ाएँ जो उसका स्कूल चला रहा है। इसी चुनाव से यह भी तय होता है कि Part C क्या होगा: विश्लेषण वाले रास्ते पर प्रोजेक्ट वर्क होता है और कंप्यूटरीकृत रास्ते पर प्रायोगिक कार्य, और दोनों 20 अंकों के, जिनमें 12 अंक फ़ाइल के और 8 अंक वाइवा के होते हैं।
ISC यही मोड़ Section B, यानी Management Accounting, और Section C, यानी Computerised Accounting, के रूप में रखता है, दोनों 20 अंकों के, जिनमें तीन में से दो सवाल करने होते हैं।
काम के टिप्स
CBSE अकाउंटेंसी के हर साल के 20 अंक लिखित पेपर से बाहर रखता है, और पूरे कोर्स में यही अंक सबसे आसानी से मिलते हैं और देर से शुरू करने पर सबसे आसानी से छूट भी जाते हैं।
कक्षा 11 में विद्यार्थी तीन में से एक प्रोजेक्ट चुनता है: स्रोत दस्तावेज़ इकट्ठे करके उनसे वाउचर बनाना, दी गई रोकड़ बही और पासबुक से बीस से पच्चीस लेनदेन का बैंक समाधान विवरण बनाना, या किसी सोल प्रोप्राइटरशिप व्यवसाय पर पूरा प्रोजेक्ट, जो जर्नल प्रविष्टियों और लेजर से होते हुए तलपट तथा अंतिम खातों तक जाता है, और जिसमें व्यय, आय, संपत्ति और दायित्व पाई चार्ट या बार डायग्राम में दिखाए जाते हैं। पाठ्यचर्या छोटे व्यवसायों की एक सूची तक सुझाती है, जैसे सिलाई की दुकान, स्टेशनरी की दुकान, जूस की दुकान, और सलाह देती है कि विद्यार्थी पास की ऐसी एक दुकान देख आए, ताकि रकमें असल जैसी लगें।
कक्षा 12 में प्रोजेक्ट किसी एक कंपनी के वित्तीय विवरणों का अध्ययन होता है, जिसमें तुलनात्मक तथा समरूप विवरण, लेखांकन अनुपात, खंड रिपोर्ट और रोकड़ प्रवाह विवरण में से कोई दो पहलू लिए जाते हैं। CBSE अंक इस तरह बाँटता है: 12 अंक प्रोजेक्ट फ़ाइल के और 8 अंक वाइवा के, यानी विद्यार्थी को अपना काम जमा करने के साथ उस पर बोल भी पाना चाहिए।
ISC इसके बदले थ्योरी सिलेबस के किसी भी विषय पर दो असाइनमेंट माँगता है, हर एक 10 अंकों का, जिनकी जाँच शिक्षक और CISCE द्वारा अनुमोदित विज़िटिंग परीक्षक करते हैं, और उन दस में से तीन अंक उसी प्रोजेक्ट पर आधारित वाइवा के होते हैं।
आम ग़लतियाँ और उनका हल
ज़्यादातर कॉमर्स विद्यार्थी आख़िर में इन तीनों को मिलाकर चलते हैं। बोर्ड का नतीजा इस बात से तय होता है कि ख़ाली पन्ने से पूरा सवाल कितनी बार हल हुआ और फिर कितनी ईमानदारी से जाँचा गया, और यह आदत इन तीनों में से किसी भी रास्ते पर बनाई जा सकती है।
क्लास, बोर्ड और स्कूल का Part B विकल्प बता दीजिए। जोड़ी किसी भी मोड़ पर न चले, तो Edutara ट्यूटर मुफ़्त बदल देता है।