कक्षा 12 फ़िज़िक्स ट्यूशन में 70 अंक का थ्योरी पेपर चौदह चैप्टर में फैला है, प्रैक्टिकल के 30 अंक अलग जुड़ते हैं, और Edutara के ट्यूटर देश के हर बड़े शहर में हैं। ट्यूटर एक विद्यार्थी के साथ बैठकर दोनों तैयार कराते हैं, घर पर या स्क्रीन पर।
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क्या है
कक्षा 12 फ़िज़िक्स स्कूल में इस विषय का आख़िरी साल है, और इसका बड़ा हिस्सा बिजली, चुंबकत्व, प्रकाश और बीसवीं सदी की शुरुआत की फ़िज़िक्स है। CBSE इसे Physics (042) के नाम से चलाता है: नौ यूनिट, चौदह चैप्टर, तीन घंटे का 70 अंक का थ्योरी पेपर और 30 अंक का प्रैक्टिकल। CISCE इसी ज़मीन को Physics (861) कहता है, जिसमें 70 अंक का थ्योरी पेपर, 15 अंक का प्रैक्टिकल, 10 अंक का प्रोजेक्ट और 5 अंक की प्रैक्टिकल फ़ाइल होती है। यहाँ ट्यूशन का मतलब है एक ट्यूटर और एक विद्यार्थी, जो मिलकर इन चैप्टरों पर, उनके डेरिवेशन पर, बोर्ड के न्यूमेरिकल पर और उस प्रैक्टिकल फ़ाइल पर काम करते हैं जो चुपचाप कुल अंकों का तीसरा हिस्सा उठाए रहती है।
मुख्य बातें
कुछ विद्यार्थी चाहते हैं कि ट्यूटर पढ़ने की मेज़ पर कॉपी और स्केल लेकर बैठें। जिनकी शाम छोटी पड़ती है और कोचिंग देर तक चलती है, उनके लिए वही ट्यूटर स्क्रीन पर ज़्यादा काम आते हैं।
ट्यूटर घर आते हैं और डेरिवेशन कागज़ पर बनता है, जहाँ विद्यार्थी हर लाइन बनते हुए देखता है। रे डायग्राम, सर्किट डायग्राम और फ़ेज़र की आकृतियाँ तब जल्दी सुधरती हैं जब दो लोग एक ही पन्ने पर झुके हों।
क्लास वीडियो कॉल पर साझा बोर्ड के साथ चलती है, जो डायग्राम और बीजगणित वाले इस विषय पर ठीक बैठता है। कॉपी में अटका कोई सवाल दो क्लास के बीच फ़ोटो करके भेजा जा सकता है और अगली क्लास उसी से शुरू होती है।
ट्यूटर वहीं से शुरू करते हैं जहाँ विद्यार्थी सचमुच खड़ा है, और इस विषय में वह जगह आम तौर पर इन तीन में से एक होती है।
प्रत्यावर्ती धारा सरल आवर्त गति पर टिकी है, तरंग प्रकाशिकी तरंग गति पर, और हर सर्किट का सवाल तेज़ बीजगणित पर। कक्षा 11 में ये कमज़ोर रह गए हों तो नए चैप्टर ऐसी वजहों से असंभव लगते हैं जिनका नए चैप्टर से कोई रिश्ता ही नहीं।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
ट्यूटर स्कूल के चैप्टर क्रम के पीछे-पीछे चलते हैं और उससे थोड़ा आगे रहते हैं, जिससे स्कूल की क्लास रिवीज़न बन जाती है। सवालों का सेट उसी चैप्टर का होता है जो स्कूल में उस हफ़्ते चल रहा है, और प्री-बोर्ड रिहर्सल की तरह आता है।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
चैप्टरों की सूची लगभग पूरी तरह मिलती है, और सवालों का बर्ताव अलग होता है। बोर्ड का उत्तर कथन, डेरिवेशन और नामांकित चित्र माँगता है। JEE Main या NEET-UG का सवाल उसी फ़िज़िक्स को एक मिनट से कम में एक संख्या तक सिकोड़ देता है।
विषय:
किन बातों पर ज़ोर:
सात हिस्से, जो मिलकर चौदह चैप्टर और बोर्ड की माँगी हुई प्रैक्टिकल फ़ाइल दोनों संभाल लेते हैं।
यह सत्र 2026-27 के CBSE Physics (042) पाठ्यक्रम के अनुसार है। ISC और राज्य बोर्ड के विद्यार्थियों को वही चैप्टर अपने बोर्ड के क्रम में मिलते हैं।
कूलॉम का नियम और अध्यारोपण, बिंदु आवेश तथा द्विध्रुव का क्षेत्र और विभव, गॉस का प्रमेय और पाठ्यक्रम की तीनों मानक सतहें, फिर श्रेणी और समांतर में संधारित्र तथा उनमें संचित ऊर्जा।
शामिल टॉपिक
इस विषय में कमरा मिला-जुला होता है: तीन अलग बोर्ड के स्कूली विद्यार्थी, प्रवेश परीक्षा की तैयारी करने वाले, और दूसरी बार बैठने वाले।
स्कूल में CBSE, ISC या किसी राज्य बोर्ड से फ़िज़िक्स पढ़ रहा विद्यार्थी, जिसे 70 अंक का साफ़ पेपर चाहिए और एक प्रैक्टिकल फ़ाइल जो सचमुच पूरी हो। ट्यूटर स्कूल के चैप्टर क्रम पर चलते हैं और उसी बोर्ड की मार्किंग स्कीम के हिसाब से लिखवाते हैं।
सुझाव:
कक्षा 12 फ़िज़िक्स और प्रवेश परीक्षा की फ़िज़िक्स के चैप्टर साझा हैं, और एक ही शाम को दोनों संभालने हैं। ट्यूटर बोर्ड वाले डेरिवेशन बचाए रखते हैं और उन्हीं विचारों को प्रवेश परीक्षा वाले रूप में दोहराते हैं।
सुझाव:
ड्रॉपर, कंपार्टमेंट वाले, या सुधार परीक्षा में बैठने वाले। चैप्टर जाने-पहचाने हैं और कमियाँ बहुत ख़ास हैं, इसलिए पहला काम यह पता करना है कि नौ में से कौन सी यूनिट अंक खा रही है।
सुझाव:
फ़िज़िक्स के अंक अक्सर छमाही और प्री-बोर्ड के बीच फिसलते हैं, और स्कूल का रिपोर्ट कार्ड वजह नहीं बताता। पहली क्लास में एक डेरिवेशन ज़ोर से हल करते हुए विद्यार्थी ख़ुद देख लेता है कि कौन सा क़दम डगमगाता है, और यह बात मार्कशीट कभी नहीं दिखाती।
सुझाव:
CBSE पाठ्यक्रम के साथ ही बता देता है कि यूनिट के हर हिस्से का वज़न कितना है, और इसे अनदेखा करने वाली रिवीज़न योजना सबसे अच्छे हफ़्ते ग़लत चैप्टरों में ख़र्च कर देती है।
70 अंक, 3 घंटे
थ्योरी पेपर
30 अंक, 3 घंटे
प्रैक्टिकल
33, सभी अनिवार्य
प्रश्न
अनुमति नहीं
कैलकुलेटर
ELEC
यूनिट I और II साथ में। आवेश, क्षेत्र, विभव और संधारित्र, और फिर वह सब जो आवेश के चलने पर शुरू होता है: प्रतिरोध, सेल, किरचॉफ़ के नियम और उन पर बने सेतु परिपथ।
मुख्य टॉपिक
जहाँ अक्सर अटकते हैं
गॉस का प्रमेय दिखता एक सूत्र जैसा है और बर्ताव तीन जैसा करता है, क्योंकि चुनी हुई सतह पूरी गणना बदल देती है। इसके बाद सर्किट के सवाल उन चिह्न की ग़लतियों की सज़ा देते हैं जो पन्ने पर दिखती ही नहीं।
CBSE पेपर में अंक
16 अंक
ये वज़न CBSE Physics (042) के 2026-27 पाठ्यक्रम से हैं। CISCE ने ISC परीक्षा 2027 के लिए वही यूनिट थोड़ा अलग बाँटी हैं: स्थिर वैद्युतिकी और विद्युत धारा 14 अंक, चुंबकत्व के साथ प्रेरण और प्रत्यावर्ती धारा 16, विद्युतचुंबकीय तरंगें 2, प्रकाशिकी 18, द्वैत प्रकृति 7, परमाणु और नाभिक 6, इलेक्ट्रॉनिक उपकरण 7।
यह उस तरह का छोटा अभ्यास है जो ट्यूटर पूरे न्यूमेरिकल के पास जाने से पहले कराते हैं।
पहले ये चार तय कीजिए
हिस्सों को जोड़िए
अब इसे लगाइए
20 cm फोकस दूरी वाले उत्तल लेंस के सामने 30 cm पर एक वस्तु रखी है।
सवाल: प्रतिबिंब कहाँ बनेगा, और आवर्धन आपको क्या बताता है?
जवाब: u = -30 cm और f = +20 cm रखने पर लेंस सूत्र से v = +60 cm आता है, यानी प्रतिबिंब लेंस से 60 cm आगे बनता है और वास्तविक है। आवर्धन v/u = -2 है, इसलिए प्रतिबिंब उल्टा और वस्तु से दोगुना है।
यह नमूना इसी पन्ने के लिए लिखा गया है। इसमें कुछ भी किसी किताब या पुराने प्रश्नपत्र से नहीं लिया गया।
इस विषय में ये चूकें बार-बार दिखती हैं, और इनमें से कोई भी इस बात से नहीं जुड़ी कि विद्यार्थी कितना होशियार है।
चुनौती
असली वजह
कथन छोटा है, और पाठ्यक्रम में दिए तीनों उपयोग, लंबा सीधा तार, अनंत चादर और पतला गोलीय कोश, तीन अलग नतीजों जैसे लगते हैं जिन्हें याद कर लेना है। सवाल ज्यामिति थोड़ी बदल दे तो याददाश्त के पास कुछ बचता नहीं, क्योंकि सतह चुनना कभी सीखा ही नहीं गया था।
क्या मदद करता है
ट्यूटर पहले सतह बनवाते हैं और विद्यार्थी से बुलवाते हैं कि उस पर क्षेत्र एकसमान क्यों रहेगा। बेलन और पिलबॉक्स की वजह साफ़ हो जाए तो बीजगणित एक लाइन का रह जाता है, और अनजानी ज्यामिति डराना बंद कर देती है।
चुनौती
असली वजह
किरचॉफ़ के लूप नियम में समीकरण लिखने से पहले एक दिशा चुननी होती है, और जो चिह्न वापस आता है वह उसी चुनाव के बारे में जानकारी है। विद्यार्थी ऋणात्मक धारा को ग़लती मान लेता है, मिटाता है, और तब तक दिशाएँ बदलता रहता है जब तक संख्या सुंदर न दिखे।
क्या मदद करता है
ट्यूटर ज़ोर देते हैं कि कोई समीकरण लिखने से पहले लूप की दिशा चित्र पर लिख दी जाए, फिर ऋण चिह्न को एक वाक्य की तरह पढ़ते हैं कि धारा असल में किधर बह रही है। उसी बैठक में वि.वा.बल और टर्मिनल विभवांतर अलग कर दिए जाते हैं।
चुनौती
असली वजह
किरण प्रकाशिकी ऐसे सूत्रों से पढ़ाई जाती है जो दर्पण और लेंस दोनों पर चलते हैं, इसलिए विद्यार्थी पहले सूत्र उठाता है और चिह्न की चिंता तब करता है जब उत्तर अजीब दिखे। तीन घंटे के पेपर में यह देखने का समय नहीं बचता कि फोकस दूरी ऋणात्मक होनी चाहिए थी।
क्या मदद करता है
किरण प्रकाशिकी का हर उत्तर चित्र से शुरू होता है, मूल बिंदु ध्रुव या प्रकाशिक केंद्र पर रखा जाता है, और सूत्र छूने से पहले u, v तथा f अपने चिह्न के साथ लिखे जाते हैं। सिर्फ़ चिह्न पर दस-दस सेकंड के अभ्यास का एक हफ़्ता यह नुक़सान लगभग ख़त्म कर देता है।
चुनौती
असली वजह
फ़ेज़र, प्रतिघात और अनुनाद यह मानकर चलते हैं कि ज्या फलन, कलांतर और एक राशि के दूसरी से आगे चलने का विचार सहज है। यह सहजता कक्षा 11 में बनती है, और वहाँ कमज़ोर रह गया विद्यार्थी इसे ऐसे चैप्टर में दोबारा मिलता है जो नई शब्दावली भी साथ लाया है।
क्या मदद करता है
ट्यूटर पहले एक क्लास सरल आवर्त गति पर देते हैं और फ़ेज़र को घूमते तीर की तरह बनाते हैं, उसके बाद ही कोई LCR परिपथ पन्ने पर आता है। अनुनाद, शक्ति गुणांक और वाटहीन धारा फिर उसी एक तस्वीर से निकल आते हैं।
चुनौती
असली वजह
प्रकाश विद्युत प्रभाव, बोर मॉडल और बंधन ऊर्जा कथा जैसे चैप्टर हैं, और इन्हें पढ़ लेना समझ लेने जैसा लगता है। बोर्ड आवृत्ति बनाम निरोधी विभव की रेखा, ऊर्जा स्तर आरेख और प्रति न्यूक्लिऑन बंधन ऊर्जा का वक्र माँगता है, और ये तीनों पहले हाथ से बने होने चाहिए।
क्या मदद करता है
हर रिवीज़न बैठक की शुरुआत में विद्यार्थी ये मानक ग्राफ़ याद से बनाता है, दोनों अक्ष नाम देता है और बताता है कि ढाल तथा अंतःखंड का मतलब क्या है। इलेक्ट्रॉन वोल्ट वाले न्यूमेरिकल तब तक दोहराए जाते हैं जब तक मात्रक बदलना अटकाना बंद न कर दे।
इनमें से हर चूक बोर्ड के पेपर से पहले प्री-बोर्ड की कॉपी में दिख जाती है, इसीलिए प्री-बोर्ड की कॉपी को लाइन दर लाइन पढ़ना इस साल का सबसे काम का अभ्यास है।
Edutara एक विद्यार्थी और एक ट्यूटर की जोड़ी बनाता है, और नीचे लिखी हर बात आज की स्थिति में सच है।
विद्यार्थी, या जो भी उसका नाम दर्ज करा रहा हो, बताता है कि कक्षा 12 फ़िज़िक्स चाहिए, बोर्ड का नाम बताता है, CBSE या ISC या कौन सा राज्य बोर्ड, और यह भी कि क्लास घर पर चाहिए या ऑनलाइन। Edutara फिर ठीक वही पढ़ाने वाले ट्यूटर खोजता है।
फ़िज़िक्स का ट्यूशन इस बात पर टिका है कि विद्यार्थी इसी व्यक्ति का समझाया डेरिवेशन पकड़ पाता है या नहीं। पहली क्लास में हो या महीनों बाद, विद्यार्थी जब भी पकड़ न पाए, Edutara बिना किसी ख़र्च के ट्यूटर बदल देता है।
कक्षा 12 फ़िज़िक्स की फ़ीस Edutara बोर्ड, शहर और घर या ऑनलाइन क्लास के हिसाब से तय करता है, दाख़िले के समय रकम बताता है, और हर क्लास का भुगतान ट्यूटर को करता है।
कोई जॉइनिंग फ़ीस नहीं, किसी विद्यार्थी का नंबर मिलने का शुल्क नहीं। फ़िज़िक्स पढ़ाने के इच्छुक ग्रेजुएट मुफ़्त आवेदन करें, और क्लास के प्रस्ताव में लिखी दर पर हर पढ़ाई गई क्लास का भुगतान Edutara करता है।
वही ट्यूटर विद्यार्थी के पास बैठकर भी पढ़ा सकते हैं और साझा बोर्ड वाली वीडियो कॉल पर भी। इसलिए किसी भी क़स्बे का विद्यार्थी पूरे भारत के फ़िज़िक्स ट्यूटरों में से अपना ट्यूटर चुनता है।
इस स्तर की फ़िज़िक्स ऐसे व्यक्ति माँगती है जो कागज़ पर नतीजा खड़ा कर सके और यह भी बता सके कि उसे खड़ा करने की मेहनत किसी ने क्यों की।
नतीजा विद्यार्थी से हर लाइन लिखवाकर बनाया जाता है, और फिर सीधे दो-तीन न्यूमेरिकल में लगाया जाता है। बोर्ड दोनों माँगता है, और इन्हें अलग रखने से विद्यार्थी डेरिवेशन सुना तो देता है, लगा नहीं पाता।
फ़िज़िक्स में अंक कथन, चित्र, सूत्र और मान रखने पर मिलते हैं, इसी क्रम में। हाल के बोर्ड पेपर मार्किंग स्कीम बगल में रखकर हल कराने से विद्यार्थी उन्हीं अंकों के लिए लिखना सीखता है जो सचमुच मौजूद हैं।
प्रयोग उसी हफ़्ते दर्ज होते हैं जिसमें किए गए, ग्राफ़ ढंग से खींचे जाते हैं, और अन्वेषणात्मक प्रोजेक्ट जल्दी चुन लिया जाता है। वे 30 अंक इस विषय में सबसे आसानी से बचाए जा सकते हैं और जल्दबाज़ी में सबसे आसानी से गँवाए जाते हैं।
कक्षा 12 के ज़्यादातर विद्यार्थी इनमें से दो एक साथ चलाते हैं, और साफ़ देख लेना ठीक रहता है कि हर रास्ता दे क्या सकता है।
ऑनलाइन ट्यूशन
पूरे भारत में, जहाँ कनेक्शन टिकाऊ होऑनलाइन ट्यूशन
पूरे भारत में, जहाँ कनेक्शन टिकाऊ होऑनलाइन क्लास कक्षा 12 फ़िज़िक्स पर ठीक बैठती है, क्योंकि यहाँ काम डायग्राम और बीजगणित का है जिसे दोनों साझा बोर्ड पर बनते देख सकते हैं। स्कूल और कोचिंग के बाद शाम का स्लॉट सबसे आम रहता है।
टाइम ज़ोन: IST (UTC+5:30)
होम ट्यूशन
विद्यार्थी के अपने घर परहोम ट्यूशन
विद्यार्थी के अपने घर परघर पर क्लास के लिए Edutara ऐसे ट्यूटर खोजता है जो विद्यार्थी के पते तक ऐसे समय पर पहुँच सकें जो स्कूल और कोचिंग के बीच बैठे। पूछते समय इलाक़े का नाम बता दीजिए, क्योंकि आने-जाने का समय ही तय करता है कि हफ़्ते के दिनों में क्या संभव है।
उपलब्ध शहर:
वे सवाल जो क्लास शुरू करने की बात से पहले आते हैं।
CBSE पाठ्यक्रम के साथ ही प्रश्नपत्र का ढाँचा छापता है, और वहाँ साफ़ लिखा रहता है कि ये 70 अंक किस तरह की सोच के बदले मिल रहे हैं। 2026-27 के ढाँचे में 27 अंक याद रखने और समझने पर हैं, 22 अंक उस ज्ञान को किसी अनदेखी स्थिति में लगाने पर, और 21 अंक विश्लेषण, मूल्यांकन तथा नया गढ़ने पर। इसे उस रिवीज़न योजना के ख़िलाफ़ चेतावनी की तरह पढ़िए जो किताब दोबारा पढ़ने पर टिकी हो, क्योंकि लगभग आधा पेपर विद्यार्थी से कहता है कि इस फ़िज़िक्स को ऐसी जगह इस्तेमाल करो जिसका पहले अभ्यास नहीं हुआ।
अंक नौ यूनिट पर बराबर भी नहीं बँटे हैं। विद्युतचुंबकीय तरंगों के साथ प्रकाशिकी 18 अंक उठाती है, चुंबकत्व के साथ प्रेरण और प्रत्यावर्ती धारा 17, स्थिर वैद्युतिकी के साथ विद्युत धारा 16, द्वैत प्रकृति के साथ परमाणु और नाभिक 12, और सेमीकंडक्टर इलेक्ट्रॉनिक्स 7। यानी तीन हिस्सों में 70 में से 51 अंक बैठे हैं, और इनमें से कोई भी एक हफ़्ते में निपटने वाला चैप्टर नहीं है।
काम के टिप्स
CBSE कम से कम आठ प्रयोगों का रिकॉर्ड माँगता है, दोनों सेक्शन से चार-चार, कम से कम छह गतिविधियाँ, हर सेक्शन से तीन, और एक अन्वेषणात्मक प्रोजेक्ट की रिपोर्ट। प्रैक्टिकल परीक्षा ख़ुद तीन घंटे की और 30 अंक की है: दो प्रयोग 7-7 अंक के, प्रैक्टिकल रिकॉर्ड 5 अंक का, एक गतिविधि 3 अंक की, प्रोजेक्ट 3 अंक का और वाइवा 5 अंक की।
ये 30 अंक पूरे विषय में सबसे अनुमानित हैं, और यही सबसे ज़्यादा हड़बड़ी में जोड़े जाते हैं। प्रयोगों की सूची का सेक्शन A बिजली वाला है: विभवांतर बनाम धारा के ग्राफ़ से प्रतिरोधकता, मीटर सेतु, धारामापी के लिए अर्ध विक्षेप विधि, और धारामापी को अमीटर या वोल्टमीटर में बदलना। सेक्शन B बड़े हिस्से में प्रकाशिकी का है, अवतल दर्पण की फोकस दूरी से लेकर प्रिज़्म के न्यूनतम विचलन कोण तक, और अंत में p-n संधि डायोड का I-V वक्र। जो ट्यूटर पूरे साल फ़ाइल के साथ बैठते हैं वे फ़रवरी की भागदौड़ को उन अंकों में बदल देते हैं जो थ्योरी का पेपर शुरू होने से पहले ही जमा हो चुके होते हैं।
आम ग़लतियाँ और उनका हल
चैप्टर एक जैसे हैं, और यही बात भरमाती है। National Medical Commission ने दिसंबर 2025 में जो NEET (UG) 2026 का पाठ्यक्रम जारी किया, वह स्थिर वैद्युतिकी से इलेक्ट्रॉनिक उपकरण तक उसी क्रम में चलता है जिसमें कक्षा 12 चलती है, और उसके बाद प्रायोगिक कौशल की एक यूनिट जोड़ देता है।
अलगाव पाठ्यक्रम के किनारों पर होता है और उत्तर की बनावट में। CBSE का 2026-27 वाला पाठ्यक्रम इलेक्ट्रॉनिक्स की यूनिट को दिष्टकारी की तरह काम करते सेमीकंडक्टर डायोड पर ख़त्म कर देता है। उसी साल का NEET पाठ्यक्रम LED, फ़ोटोडायोड, सोलर सेल, वोल्टेज नियामक की तरह काम करता Zener डायोड, और लॉजिक गेट अपने पास रखता है। ISC भी इनमें से कई रखता है। जो विद्यार्थी प्रवेश परीक्षा की तैयारी सिर्फ़ स्कूल की किताब से करेगा, उसका इनसे सामना ही नहीं होगा।
उत्तर की बनावट में फ़र्क़ उतना ही बड़ा है। बोर्ड कथन, डेरिवेशन, नामांकित चित्र और मान रखना क्रम से माँगता है और रास्ते में अंक देता है। प्रवेश परीक्षा का पेपर एक संख्या माँगता है और हल के लिए कुछ नहीं देता। दोनों आदतें एक ही साल में, एक ही चैप्टर पर, एक ही हफ़्ते में बन सकती हैं, और वे अलग-अलग बनाई जाती हैं।
आम ग़लतियाँ और उनका हल
कक्षा 12 के ज़्यादातर विद्यार्थी इनमें से दो एक साथ चलाते हैं, और असली सवाल यह है कि फ़िज़िक्स का बोझ कौन सा रास्ता उठाएगा। जिस विषय के अंक लिखने की आदतों में जाते हों, उसे आम तौर पर कोई चाहिए जो लिखना देखता रहे।
शुरुआत कैसे करें
Edutara को बोर्ड, क्लास और यह बता दीजिए कि ट्यूटर घर पर चाहिए या ऑनलाइन, फ़िज़िक्स ट्यूटर की खोज वहीं से शुरू हो जाती है।
ट्यूटर खोजें
पढ़ाई जमे, तो ही आगे जारी रखें। न जमे, तो दूसरा ट्यूटर मुफ़्त।